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教研推动新发展 示范引领促成长

放大字体  缩小字体 责编:顾先森 2022-10-21 17:30:33  来源:顾学网   浏览次数:5616

中国山东网-感知山东10月19日讯 (记者 张春婷 通讯员 马潇)为建设一支师德高尚,善于学习、勤于反思、勇于实践、恒于研究的教师队伍,菏外小学部近日开展了“优秀教师示范课”系列活动,并以此为契机,深化教师的教学实践、以示范和引领为目标,提高教师教学基本功,让课堂趣味横生。

在语文组李曼曼的《猎人海力布》示范课教学过程中,李曼曼大气从容的教学仪态,激情澎湃的教学语言,环环相扣的教学设计,充分利用多媒体教学,课件制作精美,深深地吸引了学生的注意力。在这节课中,李曼曼以“读”贯穿始终,把“读”落到了实处。在老师的引导下通过多种形式的朗读,孩子们逐渐走进人物内心,读出感觉,读出味道,充分感悟课文中人物角色形象。

数学组张永杰的数学课堂《平行四边形的面积》以学生为主,让学生动手操作、观察、思考、交流,教师适时给予一些引导,学生的积极性、主动性很高,课堂氛围很活跃。在教学过程中,张永杰采用目标导学,利用学习小组合作探究,善于调动学生积极性,把一个轻松活泼的学习环境给了学生,把自主学习、自主探索的机会还给学生,整个课堂师生互动性强,学生回答问题主动积极。教学效果较好,充分体现了教学改革中学生为主体,教师为主导的教学要求。

英语组张蒙为本次公开课做了充分的准备,课件生动有趣,图文并茂,简约而不简单;环节紧凑,单词操练形式多样,有快速反应、大小声、开火车、个人读、小组读、全班读等形式;句子操练有角色扮演等形式,寓教于乐,寓乐于教。课堂上张蒙充分利用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣,使学生在老师创设的情境中学习和发展语言综合运用能力。教学过程中,学生主体地位明确,学生态度积极,教学效果明显!

艺体组在《趣味水墨》这节课中,张静不断创造惊喜从而引发学生的学习兴趣,带领学生从视频中认识水墨画的制作过程,再到张静讲解如何使用毛笔,最后学生们饶有兴致的动手尝试,欣赏名画的不同,感受水墨艺术之美,最后留下问题,让同学们在屏幕的作品中寻找绘制水墨画的巧妙方法,给学生们种下了艺术的种子。

教师们教学手段多样,展示了实际教学水平,取得良好的教学效果,学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣,让学生在快乐的学习氛围中得到发展。

小学部教务主任马艳强调,教师要精心备课,积极开展桌边教研,关注学生学习态度和学习习惯,小学教育要为孩子一生奠基。最后,她还总结了活动中每节课的亮点与不足,并鼓励年轻教师积极向优秀教师学习,做学习型教师,互相取长补短,认真对待自己的每一堂课,多思考、多学习。每一次的教研活动,都是一次思想上的碰撞。充分发挥教师间同伴互助的作用。相信透过教研活动的内聚力、引导力、提升力、促进教师的可持续发展,能够加快菏外小学部的教师成长,让教师们的教学水平不断提高。

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