小编转载了一篇关于国庆活动策划的文章，希望对大家有所帮助~
国庆快乐（小班）
一、设计意图 国庆也是祖国的生日。作为祖国的母亲和孩子，我们应该为她庆祝。对于刚进幼儿园的小班孩子来说，国庆节的意义和故事还不是很明白。不过，他们过去也有过过国庆的经历。爸爸妈妈不用上班，一家人一起开心吃饭。看风景，对于小班的孩子来说，欢乐是主题，国庆是主角。所以，今年小班活动的主题可以是“国庆快乐，国庆快乐”。二、主题目标1. 对国庆有了初步的了解，知道国庆是中国妈妈的生日，这是一个值得全国庆祝的节日。2.与您的朋友分享国庆的喜悦。3.通过老师讲解、看图、亲手制作等一系列环节，让孩子们感受节日的热烈气氛，培养孩子热爱祖国、做中国人的自豪感。三、墙环境老师为国庆做了特别的墙饰，尽量以喜庆的红色为主调，让孩子们体验国庆的欢乐。☞相关区域整合（1）图书区：制作《我所知道的国庆故事》的故事图，装订成书。（2）艺术区：放置制作与国庆相关的素材日、国旗、国徽、火炬、在操场上举行升旗仪式。在操场上举行升旗仪式，奏国歌，引导孩子们学习敬礼。2.我的国旗好美-艺术活动☞活动目标：(1）通过 国旗是通过剪、画、贴制作而成的。在操场上举行升旗仪式。在操场上举行升旗仪式，奏国歌，引导孩子们学习敬礼。2.我的国旗好美-艺术活动☞活动目标：(1）通过 国旗是通过剪、画、贴制作而成的。
观看老师的制作，了解方法。首先让孩子认识材料和工具，知道使用方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。（4）老师指导孩子制作国旗，导游，随时提醒。（5）请欣赏自己制作的国旗，与操场上的国旗对比，谁制作的最真实。☞活动延伸：把孩子们制作的国旗放在展区让大家欣赏。3.亲子制作国旗亲子活动☞活动目的：（1）结合国庆，让孩子体验和父母一起做玩具的乐趣。（2）提高父母的 参与热情，让家长更了解幼儿园的生活。☞活动准备：孩子和家长收集各种抹布、卡纸、胶水等。☞过程：（1）老师简单介绍家长的意图。（2）介绍制作内容。 （3）讲解制作过程。（4）各班家长孩子联合制作，老师导游。（5）平行班交流制作成果，两人一组玩耍。） 6） 老师的简短总结，告别家长。老师简要介绍了家长的意图。（2） 介绍制作内容。（3） 讲解制作过程。（4） 各班家长与孩子联合制作，老师导览。（5）平行班交流制作成果，两人一组玩耍。（6）老师的小总结，告别家长。老师简要介绍了家长的意图。（2） 介绍制作内容。（3） 讲解制作过程。（4） 各班家长与孩子联合制作，老师导览。（5）平行班交流制作成果，两人一组玩耍。（6）老师的小总结，告别家长。
祖国的生日-国庆（中产）一、 Design Intent 国庆是妈妈的生日，为了让孩子们明白10月1日是国庆节，五星红旗就是中国的国旗中国国歌雄伟有力。天安门广场是中国首都的象征。通过一系列旨在激发孩子们热爱祖国的活动，同时唤起孩子们作为中国人的自豪感，祝福祖国。我们可以设计一个像“祖国的生日-国庆”这样的主题。二、主题目标1. 知道自己是中国人，了解中国的名胜古迹和重要事物，发芽孩子们对祖国的热爱。2.知道我们国家是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各个民族的传统文化，激发他们对各个民族的热爱。3. 激发孩子们参与丰富多彩的游戏，体验庆祝国庆的快乐。三、主题墙环境1. 结合孩子们收集的图片、实物数据，老师和孩子们讨论环境布置所需的形式、位置和材料，他们可以设置“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“游记”、“了不起的中国人”等教育环境。2.在活动室内挂一张中国地图，让孩子了解中国的地理位置和中国最相关的情况，拓展孩子的知识和视野。< @四、互动墙设计1. 孩子们将收集历史遗迹图片、自己游览的照片和其他名胜古迹，将各自的绘画作品制作成一本名为《祖国真美》的小册子。2. 孩子们对祖国的祝福，以图片的形式表达出来，贴在墙上。
3.展示孩子们与家人一起庆祝国庆的照片。☞相关区域一体化图书馆区：提供祖国历史书籍和抗日战争故事书籍。艺术区：国庆相关照片、全国各族人民照片、名胜古迹图画等五、活动内容1.“我所知道的祖国”知识竞赛☞活动目标（1）知道10月1日是国庆节，了解国庆节的由来。（2）对我国的大致情况有一个大致的了解。（3）体验一下）趣味竞赛活动，培养孩子的竞争合作精神 ☞活动准备(1） 孩子和父母对我们国家的了解很少。（2）布置课堂环境，突出国庆气氛。（3）材料准备：知识竞赛题、答手鼓、记分牌。☞流程（1）国庆故事我先知道了）名师把国庆的故事生动地讲给大家听，然后让孩子独立讲故事。（2）“你对祖国了解多少”知识答案A.国庆节是哪一天？B.在哪里是我们国家的首都？C. 我们国家有多少个民族？D.中国是哪一年建立的？E.你是哪个民族的？F.你知道哪些名胜古迹？G.哪个我们国家的城市是长城吗？2.《我和“父母国庆”》
用图画以展览的形式画出来。祖国，我为你骄傲！(大班)
一、设计意图 国庆是一个值得举国欢庆的节日。今天，1949年，中华人民共和国成立。短短几十年幼儿园国庆节诗歌朗诵，中国发展如此迅速，人民生活水平不断提高，科技日新月异。回顾建党前的几十年，中国共产党领导中国人民抗日战争。中国，无论古今，都值得我们骄傲。为了培养孩子的自豪感，我们可以设计“祖国，我为你骄傲”的主题。二、活动宗旨1. 让孩子们感受祖国母亲今天的辉煌成就。2.回忆过去幼儿园国庆节诗歌朗诵，感受今天的美好生活来之不易。3. 培养孩子的自豪感和爱国主义精神，树立远大理想。三、主题墙环境1. 以“中国拍-关闭”，设计墙壁。2.制作中国地图的各种材料。例如纸、瓶盖等。 ☞ 相关区域融合艺术区：在墙上布置各种历史人物和名胜古迹的图片。图书馆区：收藏爱国者书籍，制作爱国者故事小册子，放入图书馆区。<@四、活动过程（1）我爱你，中国——诗歌朗诵☞活动目标：1、感性地朗诵诗歌。2、 可以用完整的句子表达你对祖国的了解。3、培养爱家乡爱祖国的情感，体验成长的快乐。☞活动准备（1）祖国合作，帮助孩子记住要背诵的诗歌。（2）地图和背诵☞过程（1）请看中国地图，让孩子感受以谈话的形式介绍祖国的壮丽和活动。
（2）复习诗的内容。老师把诗的采访编成故事，讲给孩子们听。
(3）集体教学诗-《我爱你，中国》
（4）孩子们独立完整地背诵。
@2） 诗歌朗诵集体鉴赏——《我爱你，中国》老师利用多媒体让孩子们欣赏诗歌朗诵，重新熟悉语调。（3）亲子朗诵诗歌老师播放轻音乐，家长和孩子朗诵诗歌，老师帮忙记录。（4）朗诵完成后，上传至电脑供大家阅读） ☞活动将孩子们的朗诵扩展成音频文件，送给每一位家长，纪念品。家长和孩子背诵诗歌，老师帮忙记录。（4）背诵完成后，上传至电脑供大家欣赏。☞活动将孩子们的背诵扩展成音频文件，送给每一位家长，纪念品。家长和孩子背诵诗歌，老师帮忙记录。（4）背诵完成后，上传至电脑供大家欣赏。☞活动将孩子们的背诵扩展成音频文件，送给每一位家长，纪念品。
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