当前位置 顾学网 技能培训 正文

口才班节课教案_附专业分析

口才班节课教案_附专业分析

哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口才班节课教案。今天就把口才班节课教案相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:少儿口才课件——作品《乌鸦喝水》,幼儿口才课教案应该怎么写???

1.少儿口才课件——作品《乌鸦喝水》

少年领袖口才课件——作品《乌鸦喝水》少年领袖口才官网一、这节课我们学什么1.课堂纪律2.口部操3.口才基础训练声母认读zh4.诗朗诵《乌鸦喝水》二、课堂流程1、课堂纪律①上课不说话②发言要举手③坐姿端正④声音洪亮2、口部操①打哈欠:打开牙关,唤醒声带②亲妈妈:舌头力度练习③弹舌:声音力度练习④嘿哈:声音弹性练习3、口才基础训练:t声母认读-zh①单音节练习知 桌 正 张②双音节练习制作 正在③相关绕口令练习《小蜘蛛》小蜘蛛,本领强,自己做个小吊床,风儿摇,风儿晃,甜甜美美把歌唱。小昆虫,心发痒,都想上去躺一躺,上了当,逃不掉,成了蜘蛛口中粮。4、故事作品《乌鸦喝水》有一年夏天(轻轻地说) ,乌鸦的家乡非常干旱,她到处都找不到水喝。于是 她决定搬到一个新地方,那里一定要有清澈的小河。乌鸦飞了很久,终于/看到地上有 个瓶子,瓶子里还有一些水。乌鸦开心地飞到瓶子旁边。可是瓶口太小了,瓶子里的水又太低,乌鸦怎么也喝不着水。于是,她衔起一块 石子,准备把瓶口砸掉。(可是一转念),“呱呱,不行不行,万一瓶子被砸碎了,水就 流走了。如果能让水升到瓶口,就好了。”(乌鸦 的声音)有一年夏天,乌鸦的家乡非常干旱,她到处都找不到水喝。于是她决定搬到一个 新地方,那里一定要有清澈的小河。乌鸦飞了很久,终于看到地上有个瓶子,瓶子里 还有一些水。乌鸦开心地飞到瓶子旁边。可是瓶口太小了,瓶子里的水又太低,乌鸦怎么也喝不着水。于是,她衔起一块 石子,准备把瓶口砸掉。可是一转念,“呱呱,不行不行,万一瓶子被砸碎了,水就 流走了。如果能让水升到瓶口,就好了。”乌鸦终于想出了一个好办法,她衔来很多小石子,然后一颗一颗 地/放进瓶子里。不一会儿,水就升到了瓶口啦。乌鸦开心极了,他张开 嘴巴,欢快地喝了一大口。凉凉的、甜甜的,真舒服!喝一会儿,她就往瓶子里再放些小石子,然后继续大口喝水。乌 鸦喝完水,感觉自己又有力气了。她要继续向前飞啦!又飞了很久,乌鸦 终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河,还有绿绿的树木、漂亮 的花朵,乌鸦开心极了。三、课后作业1 .复习绕口令《小蜘蛛》2.复习诗朗诵《乌鸦喝水》四、注意事项1、少儿口才课程要强调趣味性2、少儿口才课程要强调互动性五、小贴士少年领袖口才全国加盟进行中!

2.幼儿口才课教案应该怎么写?

本人讲课经验不是很丰富,但是在一所全是曾经的幼教老师的学校上大专。如果题主说的是幼儿园活动详案的话我可以提供一个样板例如:小班语言:找朋友活动目标:带领幼儿学念儿歌 使幼儿能大胆的在集体面前念儿歌 让幼儿明白友谊的可贵活动准备:儿歌视频 等活动过程:(这里就是你要讲课的内容)1.导入 导入情景可以用故事导入,音乐导入,游戏导入2.过程 带领孩子们一起来念儿歌,告诉她们朋友是每个人很重要的东西3.结束 大家一起来唱着儿歌,一起来交朋友(当然活动过程没有我说的真的简单,我们要求的详案是要把幼儿园老师说的每一句话全都写上。比如说老师:小朋友们今天玩得开不开心。幼儿:开心。这样的话都是全部要写在活动过程里的。)活动延伸:给孩子们布置回家或者是下课了以后去和自己的好朋友一起唱儿歌。 分割就这样,但是真正的活动教案还是要比我这个多得多,我这个已经是我精简了很多的完成品了。

上面少儿口才课件——作品《乌鸦喝水》,幼儿口才课教案应该怎么写???就是我对口才班节课教案整理出来的一些网友的观点,如果您还有我们疑问,可以与我们客服小姐姐联系咨询!

本文来自网络,不代表顾学网立场,转载请注明出处。

作者: solo

下一篇

已经没有了

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

联系我们

联系我们

在线咨询: QQ交谈

邮箱: 1203880471@qq.com

工作时间:地球不爆炸,我就不放假!
返回顶部