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「分享」大同第一卫生学校有哪些专业_附学习流程

「分享」大同第一卫生学校有哪些专业_附学习流程

医学院校现在受到很多家长和同学的选择,因为对应的职位相对比较稳定,而且就业比较容易,下面一起来看看大同第一卫生学校的基本情况。

大同第一卫生学校专业名单:护理、助产、中医(针灸推拿)、药剂、医学检验技术、口腔修复工艺、医学影像技术、农村医学、中医康复保健、眼视光与配镜

大同第一卫生学校口腔修复工艺专业介绍

口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。主要课程:生物化学、解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

我国口腔修复工艺专业起步较晚,1949年以前和建国初期,制作义齿的机构,主要是城镇中的“镶牙馆”,多数“镶牙馆”兼营照相业务,叫做“照相镶牙馆”,为分散的个体经营。1952~1956年期间,国家对私营企事业单位,进行社会主义改造,将牙科诊所和镶牙馆,都就地联合,先后组成市、区级牙病防治所。原在牙科诊所和镶牙馆的从业人员,都到牙病防治所和公立医院口腔科工作。改革开放之前由于器械设备陈旧,材料性能差,口腔修复工艺专业发展缓慢。除少数大的口腔医学系和口腔医院为自身的需要,举办过短期的口腔技术员训练班外,没有培养口腔修复技师的专门学校,没有统编的口腔修复工艺学教材。口腔修复技师主要靠师傅徒弟的方式培养,而修复工艺的业务范围也很局限。

20世纪80年代以后,是我国口腔修复工艺专业快速发展时期。改革开放的契机,将口腔修复的新理论、新设备、新材料、新技术、新工艺引入我国,从而带动了口腔修复工艺专业的快速发展。瓷修复技术,钛铸造技术,精密附着技术,种植义齿修复技术,CAD/CAM技术等,这些代表现代口腔修复学的最新技术,在我国各地口腔医疗单位中,很快应用并得到一定程度的普及。口腔修复工艺专业的迅速发展,使义齿制作方面有了多种可选择性。临床口腔医师根据患者口腔情况,选择最佳的修复设计方案。承受义齿制作任务的义齿制作室,也必须随之进行专业的细化分工,即按不同的制作工艺流程形成不同的专业组,以满足临床医师对义齿制作质量的要求。各类修复体的制作质量,有了普遍提高,但与国外相比,仍存在较大差距。

大同第一卫生学校简介

山西大同第一卫生学校是一所省属全日制中等专科学校,山西省重点学校,学校创建于1972年,占地面积24012平方米,建筑面积40000平方米,拥有固定资产2000万元,现有校生总数2000余人,教职工210人,其中校领导6人,专任教师146人。

同市卫生学校,始建于1972年,是一所具有近40年办学历史的中等职业学校,40年风雨历程,40载春华秋实,已为社会培养出3万余名医护人员,许多毕业生已成为医疗卫生单位的管理者和业务骨干,更有一些学子成为省内外知名专家。

大同市卫生学校前身是大同卫校和雁北卫校。山西大同第一卫生学校1993年随着雁同地市合并,两校分别更名为大同市第一卫生学校和大同市第二卫生学校。

2009年5月,大同市人民政府整合职业教育资源,将两校合并更名为大同市卫生学校。同年,在大同市御东新区破土动工建设的新校区,是大同市重点工程建设项目。

以上是明德教育招生网为同学们整理的该校的基本信息,希望对大家在选择学校的时候有所帮助。更多学校方面的信息,请大家继续关注明德教育。

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作者: solo

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