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「推荐」广东普通专升本英语怎么提高阅读理解正确率?_附收费明细

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英语考试中,阅读理解题目较多,分数也较多。今天我们就一起来看一下做阅读理解的几个小妙招。

一、阅读技巧

核心思想就是”分块阅读”。一篇阅读有5个问题,一般来说问题都是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的”分块阅读法”。当然,分块阅读的基础就是–题目是按顺序分块设置的。

阅读的技巧和关键就在于”通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱。

二、阅读方法

扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。正确的选项往往以同义替换的形式出现,这一点是成败的关键,英语阅读的每一个问题都是非常严谨的,其严谨在于:正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换,而不是靠蒙和猜,正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

三、识别阅读干扰项

出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种:

①偷梁换柱:原文中说”人物A做了事件B”,干扰项为可能为”人物C做了事件B”,而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择,很容易出错。

②前后混淆:如”人物A在文中第3段提出了某观点”,干扰项可能为第1段里的某个观点,前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

③以偏概全:原文中说”事件A的必要条件是B、C、D”,干扰项可能为”如果B发生,则A一定发生”。

④过度引申:原文中说”A今天做了某件事”,干扰项可能为”A经常做这件事”。

⑤无中生有:干扰项是YY出来的,在原文中找不到依据,比过度引申更离谱。

⑥曲解原文:原文中说”A很好”,干扰项可能为”A不好”,当然不会这么直接。

希望这些方法对大家有帮助。

本文来自网络,不代表顾学网立场,转载请注明出处。

作者: solo

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