本文转自：人民网-广西频道
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实新《职业教育法》和国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，5月18日，自治区教育厅在广西2023年职业教育活动周启动仪式主会场梧州职业学院举办广西2023年职业院校校长论坛。会上，广西国际商务职业技术学院刘杰英以“赋能实习信息化管理，提升职业教育服务能力”为主题作了专题发言，分享了该校实习管理的有关情况及其成效。
刘杰英在广西2023年职业院校校长论坛上作专题发言。叶军摄
刘杰英指出，学校高度重视数字赋能助力学生实习管理推陈出新，建设好服务广西职业院校学生实习管理平台、商咖管理平台实施“五级进阶”实践教学体系，同时结合SPADE质量保证体系健全学生“五到”评价标准；多维管理提升学生实习管理质量，坚持“学校+企业”协同合作，通过“校内+校外”“国内+国外”双线并进，实施“学校+学院”两级管理、“教学+学工”联合发力；深化服务增强职业教育发展空间，围绕落实广西“三大定位”新使命和“五个扎实” 新要求，坚持立足广西、面向东盟，服务广西开放发展战略，调整和优化专业设置，充分发挥办学特色和专业优势，培养现代服务业急需紧缺人才，在日常教学和实习实训中不断提升学生专业技能，服务区域产业发展。
刘杰英介绍学校依托商咖管理平台实施“五级进阶”实践教学体系。叶军摄
刘杰英强调，今后该校在学生实习管理工作将在以下几方面做出努力：一是深刻认识数字经济驱动下职业场景变化、岗位需求升级的新形势，积极开拓校企合作共建实习基地，促进扩大和优化与专业对口的实习岗位供给，提高岗位实习对口率，增强学生社会竞争力，为人才就业铺就更宽广的道路。二是根据有关要求，制订完善的学生实习管理各项制度和实施办法，探索灵活多样的实习组织形式，形成学生实习管理的标准要求，逐步构建完善的实习管理体系。三是完善学生实习标准和监督检查政策措施，科学设定学生实习的质量标准，探索实习标准动态更新机制。四是做好“广西职业院校学生实习管理平台”服务工作，加强科研促进教学，针对实习工作中的困难和问题提出科研项目和实施计划，研究解决对策，实现科研与实践共同发展，促进教育教学水平的提高。
通过参加本次校长论坛，进一步提升了广西国际商务职业技术学院在全区职业教育的影响力，同时也为全区学生实习管理工作提供“国商”思路，助推广西职业教育更高质量发展。（曹靖雯 陶悦）
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