编者按：
近年来，开封市城乡一体化示范区围绕“教育现代化”目标，坚持“12345”工作思路全面实施素质教育，大力发展职业教育，全力支持高等教育办学，加快义务教育优质均衡发展和城乡教育一体化。目前全区共有河南大学、开封高中、省实验小学自贸区分校等学校176所，教职工、学生近21万人。先后获全国群众体育先进单位、河南省社区教育示范区、河南省中小学德育工作先进集体、开封市教育体育工作先进单位等多项国家、省、市级荣誉。
自10月11日起，大象新闻开封中心开展《力学笃行 开封市示范区学校竞显教育风采》系列采访活动，旨在搭建社会与学校沟通平台，使优秀学校充分发挥示范引领作用、分享优秀经验。
02:15大象新闻记者 崔学庆 河南广电融媒体记者 张桂荣 崔志良 申瑶 李诗阳
开封市晋安小学位于景色宜人的金明池畔，是城乡一体化示范区一所精品小学。学校先后荣获河南省德育示范校、河南省卫生先进单位、河南省第二届中小学“最美大课间”展评一等奖、河南省书香班级、开封市文明校园、开封市平安校园、开封市语言文字规范化示范校等多项集体荣誉。
学校现有25个教学班，1600多名学生，78位教师，学校教学环境优美，教学设施齐全，校园内处处呈现书香满溢、诗意盎然的育人氛围。
“学校坚持“五育并举”的办学举措，秉承‘崇贤尚雅 勤奋笃学’的校训，充分彰显‘书香溢校园，经典润童心’的办学特色。漫步校园，文化墙、小书架、教室图书角，处处洋溢着浓郁的书香气息。与此同时，学校还开设了尤克里里、口风琴等特色社团，着力培养全面发展的时代新人。”10月20日，晋安小学校长关景召受访时说。
当日，大象新闻采访团队来到晋安小学，只见学校由“5本厚厚的竖放书籍”建成的大门，册封写有“学生开心，教师舒心，家长放心，社会同心”的办学理念，瞬间一股书香的气息扑面而来。
走进教学楼，只见一楼走廊内是经典的童话故事长廊，二楼的经典诵古诗词欣赏，三楼的国学名著陈列以及设置的“图书角”、 “卫生角”、“成长的足迹”展示平台，让每一堵墙壁变成了“无声的导师”，让每一个角落成为“文明的源泉”，更让教室成为了学生美丽温馨的家园。
近年来，晋安小学扎实推进“书香校园”建设，浓厚的书香氛围，丰富的办学内涵，引导广大师生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，让朗朗书声与阵阵书香沁满校园，浸润心田。
“学校自从2014年把经典诵读作为校本特色课程推广以来，我们带领孩子们通过晨诵、暮吟，班级读书交流活动，并在重大节日参与学校举办的大型经典诵读展示，让孩子们在诵读中传承经典，在阅读中浸润心灵。”学校朗读社团指导老师告诉记者。
“从我步入小学开始，学校就开设了经典诵读课程，从《三字经》到《弟子规》，从《笠翁对韵》到《大学》、《中庸》，在经典文化的熏陶下，我和同学们不仅学到了很多为人处世、学习生活的方法，语言积累和写作能力也得到了大幅提升。”五一班学生李嘉鑫给记者分享了诵读经典的收获。
据副校长李金红介绍，学校还精心设计了许多有趣的诵读形式，引领孩子在玩乐中诵读经典，“学校坚持晨诵暮吟，除集体诵读外，还采取轻读、朗读、领读、引读，师生配读、男女对读，方法灵活多变。‘多样诵读’大大激发了孩子们的诵读兴趣，使学生从读中感受语言文字的形态美、意态美和韵律美。”李金红说。
当日下午，记者走进学校行知堂，孩子们身着汉服正在表演朗诵；在社团课堂，一群孩子正在练习口风琴；在操场上，只见20多个孩子围坐在一起，每人怀里抱着一把尤克里里，正在聚精会神地谈唱那曲欢快的《少年》，丰富的社团活动，充实着孩子们的业余文化生活。
“学习尤克里里激发了我对音乐的兴趣，提高了我的音乐素养，通过尤克里里的学习，我学会了用乐器表达自己的情绪，通过演出，锻炼演奏和心理调节能力，更让我学会用积极健康的情绪学习生活。”演奏间隙，六三班同学张苒裕对记者说。
据介绍，学校尤克里里社团创办于2020年9月，社团主要面向对器乐演奏有浓厚的兴趣，对乐理知识有初步了解的学生，通过讲授乐理知识以及尤克里里基本构造、正确手型、流行歌曲演奏等学习内容，调动学生的学习兴趣。
“尤克里里虽然貌不惊人，但适合引入音乐课堂教学，有助于提高学生的音乐素养，使学生从“被动”走向“主动”，增强孩子的自信心和团结协作意识，在培养上确实起到寓教于‘乐’的积极作用，为深化和拓展音乐教学提供了一种有效载体，收到了可喜的效果。”尤克里里老师刘凯说。
据悉，晋安小学社团活动紧紧围绕推进素质教育和“减负增效”工作，基于“学校特色、教师特长、学生特点”的方针，还开设了合唱、书法、茶艺等36个特色社团，覆盖所有学段，惠及全体学生。
